Привлечение кадров - дело общее.
В Аланской детской школе искусств идет активный поиск молодых специалистов. Существенную помощь учреждению в решении этого вопроса оказал Якутский колледж культуры и искусства им. А.Д. Макаровой.
Сразу после новогодних каникул школа приняла в свой дружный коллектив двух практикантов факультета народно - художественного творчества. Андрей Яковлев представляет специальность фото - видео творчество, а Анжелина Григорьева - хореографию. Ребята активно влились в педагогический процесс, с первых дней завоевав уважение в среде коллег, у обучающихся и родителей. Андрей Андреевич не только обучает ребят и взрослых тонкому искусству фотографии, но и проводит фотосессии обучающего процесса. Его фотографии концерта освященного Дню артиста с участием Русского оркестра народных инструментов «Золотые струны» можно увидеть в соцсетях АДШИ. У Анжелины Спиридоновны в данный момент планомерная кропотливая работа с обучающимися хореографического отделения итогом которой будет постановка номеров и открытые уроки.
«Молодежь является ключевым резервом на рынке труда в условиях кадрового дефицита, и работодателям необходимо привлекать студентов к работе уже во время обучения, - прокомментировала прохождение практики заместитель директора по воспитательной работе Анастасия Горзина - только совместными усилиями мы сможем победить такую проблему, как кадровый дефицит». Анастасия Леонидовна так же поблагодарила от имени директора и коллектива школы искусств, руководителей Алданского политехникума и медицинского колледжа Николая Семеновича Миронова и Павла Михайловича Аргунова за помощь в организации проживания студентов. И это еще раз подтверждает, что только искренняя заинтересованность в общем результате может помочь в реализации такой стратегической задачи, как привлечение молодых кадров.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: